Guide

C’est le cas le plus fréquent, et c’est même à ça que sert un stage d’observation : il vient avant le choix, pas après. Personne ne te demande de savoir.

Ouvre le catalogue et regarde d’abord ce qui est près de chez toi, sans filtrer par métier. Un lieu que tu peux rejoindre à pied ou en bus, où quelqu’un a envie de t’accueillir, vaut mieux qu’un métier rêvé à quarante minutes de transport. Tu peux aussi partir d’un secteur qui t’intrigue vaguement — la liste en propose 16 — ou feuilleter les offres une par une dans « Parcours rapide ».

En 2de générale et technologique, c’est 2 semaines, aux mêmes dates pour tout le monde : elles sont imposées nationalement, tu n’as pas à les négocier, et la structure les connaît. Le tableau de la réglementation, en bas de cette page, donne la période — et dit si les dates de l’année sont déjà publiées. Elles ne sont pas répétées ici : une date écrite à deux endroits finit par ne plus l’être qu’à un seul. Ces deux semaines peuvent d’ailleurs se faire à deux endroits différents.

En 4e et en 3e, la séquence dure 3 à 5 jours, pendant l’année scolaire, hors vacances. C’est ton établissement qui fixe la fenêtre — demande à ton professeur référent avant de contacter une structure, pour ne pas t’engager sur des dates qui ne conviendront pas.

Court, poli, et il dit qui tu es. Tu peux partir de celui-ci et le réécrire avec tes mots :

Sur la page Postuler de chaque offre, ce message est déjà écrit avec le titre de l’offre, à copier ou à ouvrir dans ta messagerie.

Fais-le relire par un parent ou par ton professeur référent avant de l’envoyer. Ce n’est pas de la triche : c’est ce que font les adultes entre eux.

Alors écris d’abord. Beaucoup d’offres portent une adresse e-mail, et un message laisse le temps de choisir ses mots. Le téléphone n’est obligatoire nulle part.

Si tu dois appeler quand même : note tes trois phrases sur un papier avant de composer le numéro, appelle plutôt en milieu de matinée, et sache que la personne au bout du fil a accepté que son numéro paraisse — elle s’attend à ce qu’un élève appelle. Un parent peut être à côté de toi pendant l’appel.

Le plus souvent, la raison n’a rien à voir avec toi : la place vient d’être prise, les dates ne tombent pas bien, la personne est en vacances. Relance une fois, une semaine après, puis passe à une autre offre.

Et contacte-en trois ou quatre en même temps plutôt qu’une seule : c’est ce qui change le plus les choses.

Si tu n’obtiens aucune réponse nulle part, préviens ton professeur référent avant la date limite, et écris-nous : fcpe.blaisepascalclermont@gmail.com. C’est exactement ce pour quoi l’association existe.

Pour la tenue, demande à la structure — c’est la seule qui sait, et la question fait bonne impression. À défaut : propre, sobre, des chaussures fermées.

Pour les horaires, la loi te protège tant que tu as moins de 15 ans : 7 heures par jour et 30 heures par semaine au maximum, entre 6 h et 20 h, avec 2 jours de repos dans la semaine. Une structure qui te demanderait davantage se trompe : dis-le à tes parents ou à ton professeur référent.

Non. Un stage d’observation n’est pas rémunéré, à aucun des trois niveaux. Certaines structures proposent le repas du midi ou remboursent un titre de transport, mais rien ne les y oblige — c’est à demander, pas à attendre.

Non, et ce n’est pas la structure qui est prudente : la réglementation interdit l’accès aux machines et aux produits pendant une séquence d’observation. Tu observes, tu poses des questions, on te montre. Un atelier, une cuisine ou un garage peuvent tout à fait t’accueillir — les offres le signalent, et ça veut dire « tu regardes de près », pas « ce n’est pas pour toi ».

Préviens ton professeur référent le jour même. Un accord oral ne suffit pas : le stage se fait sous convention, établie par ton établissement et signée par le chef d’établissement, la structure et tes représentants légaux. C’est lui qui la lance, et ça prend du temps.

Puis écris-nous : fcpe.blaisepascalclermont@gmail.com. On retire l’offre du catalogue pour qu’un autre élève ne perde pas une semaine à contacter une place déjà prise.

D’abord, regarde aussi la plateforme du ministère — 1élève1stage, en bas de cette page. Elle est nationale, et les deux se complètent.

Ensuite, parles-en autour de toi — un voisin, le club de sport, les parents d’un ami. C’est le réseau que cette plateforme essaie d’élargir, pas de remplacer.

Et surtout : tu ne resteras pas sans stage. La circulaire du 21 novembre 2025 prévoit qu’un élève qui n’a pas trouvé d’organisme malgré ses recherches est accueilli dans son propre établissement. Ce n’est ni une punition ni un échec : c’est prévu pour ça, et personne ne t’en tiendra rigueur.

Le conseil local FCPE Cité Scolaire Blaise Pascal, une structure de la FCPE. Les places sont proposées par des parents et par des structures locales, puis relues une par une par un référent de l’association avant d’être publiées. Rien n’apparaît automatiquement.

L’association met en relation et rien d’autre. Elle ne place pas les élèves, ne sélectionne pas les candidatures, ne signe aucune convention et n’intervient pas dans le déroulement du stage. Tout cela relève de l’établissement.

Deux choses, et il vaut mieux les connaître exactement. Un référent de l’association lit chaque proposition avant qu’elle paraisse : rien n’est publié automatiquement, et une offre reste invisible tant que personne ne l’a validée. Et le catalogue refuse une offre incomplète plutôt que de deviner — une période absente, un niveau illisible, une déclaration d’accès aux machines non renseignée, et la ligne n’est pas publiée.

Personne ne se rend sur place, et aucun contrôle n’est fait sur la structure elle-même — ni ses locaux, ni ses assurances, ni les personnes qui y travaillent. Ce sont des bénévoles qui relisent des formulaires, pas un service d’inspection. La convention de stage, elle, engage l’établissement, et c’est là que se jouent les vérifications qui ont une valeur juridique.

1. Votre enfant repère une offre et prend contact — l’établissement a normalement déjà donné la fenêtre de dates.
2. La structure accepte. C’est un accord de principe, rien de plus.
3. Le professeur référent est prévenu, et c’est lui qui lance la convention de stage.
4. La convention est signée par le chef d’établissement, la structure d’accueil et vous, en tant que représentant légal. Les trois signatures sont obligatoires, l’élève étant mineur.
5. Le stage a lieu. L’association n’intervient à aucune de ces étapes.

Cela dépend de l’établissement, et lui seul peut le dire — demandez-le au professeur référent dès le premier accord plutôt qu’à la fin. Le seul conseil qui vaut partout : prévenir le jour où la structure dit oui, et non la veille du stage. Une convention non signée annule le stage, quel que soit l’accord obtenu par ailleurs.

L’assurance responsabilité civile est à votre charge, en tant que représentant légal. Vérifiez qu’elle couvre votre enfant pendant le stage — c’est le plus souvent le cas de l’assurance scolaire ou de la responsabilité civile du contrat d’habitation, mais cela se vérifie, cela ne se suppose pas. L’établissement le demande de toute façon au moment de la convention.

La visite médicale n’est requise que s’il y a accès aux machines — ce qui, en séquence d’observation, est interdit. Donc en pratique, non. Une offre qui signale un environnement avec machines signale un environnement, pas un accès.

Oui. C’est le malentendu le plus courant, et il se trompe toujours dans le même sens : une séquence d’observation n’a pas d’âge minimum. Les 14 ans révolus sont exigés pour le stage d’initiation ou d’application, qui est un autre dispositif et que cette plateforme ne propose pas. Un élève de 4e qui n’a pas encore 14 ans peut être accueilli, dans les limites d’horaires rappelées ci-dessus.

Cette plateforme ne couvre pas les PFMP — les périodes de formation en milieu professionnel du lycée professionnel. Ce sont des stages longs (12 à 28 semaines selon le diplôme), rémunérés par une allocation d’État, qui font partie du diplôme et se placent par l’établissement. Le besoin est réel, il est même plus difficile à couvrir que le nôtre, mais un vivier de places d’une semaine n’y répond pas. Le catalogue couvre la 4e, la 3e et la 2de générale et technologique.

Aucune. Il n’y a ni compte, ni candidature en ligne, ni formulaire sur ce site : rien de ce qu’un élève lit, cherche ou garde ne nous parvient. Les seules données personnelles traitées sont celles des adultes qui proposent une place, et elles sont décrites dans la politique de confidentialité.

C’est exactement la ressource de cette plateforme, et c’est le geste le plus utile. Écrivez à l’association — fcpe.blaisepascalclermont@gmail.com — ou passez par un parent délégué de la cité scolaire Blaise Pascal. La section « Vous représentez une structure » ci-dessous dit ce que l’accueil suppose.

Écrivez-nous : fcpe.blaisepascalclermont@gmail.com, en indiquant le titre de l’offre. Il n’y a pas encore de bouton pour le faire depuis la page — c’est une adresse e-mail et un bénévole. Une offre quitte de toute façon le catalogue 180 jours après sa publication.

3 à 5 jours en 4e et en 3e, 2 semaines en 2de — dates nationales imposées, en juin. L’élève observe : il suit quelqu’un, regarde, pose des questions. Il ne produit rien, ne remplace personne et n’a aucune tâche à accomplir.

Ce qu’il faut prévoir : une personne qui accepte d’être suivie, un endroit où s’asseoir, et de quoi occuper des journées où l’activité est calme. Ce qu’il ne faut pas prévoir : un poste, du matériel, ou une mission.

Signer la convention de stage, que l’établissement établit et vous transmet. Elle porte trois signatures : la vôtre, celle du chef d’établissement et celle des représentants légaux de l’élève, qui est mineur.

Respecter les limites d’horaires en dessous de 15 ans : 7 heures par jour et 30 heures par semaine au maximum, entre 6 h et 20 h, avec 2 jours de repos dans la semaine, de préférence consécutifs.

Et ne donner accès ni aux machines ni aux produits : la réglementation l’interdit en séquence d’observation. Un atelier, une cuisine ou un chantier peuvent parfaitement accueillir — à condition d’organiser l’observation à distance des postes concernés. C’est une déclaration obligatoire : sans elle, l’offre n’est pas publiée.

Seulement si vous l’acceptez explicitement. La question vous est posée en clair avant toute publication, et un refus ne coûte pas l’offre. Si vous acceptez, le nom, la profession, l’adresse e-mail et le téléphone de la personne à contacter paraissent sur la page « Postuler » de votre offre, et sur elle seule — exclue de l’indexation par les moteurs de recherche. Si vous refusez, l’offre paraît sans eux et c’est l’association qui met en relation. Aucune adresse postale n’est demandée dans aucun des deux cas. Le détail est dans la politique de confidentialité.

Les deux. Une offre porte un nombre de places, et rien n’oblige à recommencer l’année suivante — une place proposée une fois est déjà utile. Si vous ne pouvez accueillir qu’à une période précise, dites-la : c’est une information, pas une restriction.

Écrivez à l’association — fcpe.blaisepascalclermont@gmail.com — en indiquant l’intitulé de l’offre, et un référent la retire. Elle disparaît du site à la publication suivante, au plus tard le lendemain. Une offre quitte de toute façon le catalogue 180 jours après sa publication, sans rien avoir à faire.

Écrivez à l’association — fcpe.blaisepascalclermont@gmail.com — ou passez par un parent délégué de la cité scolaire Blaise Pascal. Un référent vous rappellera ce qu’il faut décrire et publiera l’offre après relecture. Il n’y a pas encore de formulaire de dépôt sur ce site.